臨床護理研究所

教學理念 

辦學目標 

• 運用護理過程提供高品質的整體性、持續性照護，以滿足個案(個人、家庭、社區)之生、心、靈、社會及文化需求。
• 激發社區動力，整合社區資源，推動社區發展。
• 洞察環境變遷趨勢，自我尋求個人和護理專業成長。
• 善用研究成果及從事相關研究，以提升個人、家庭及社區之護理品質。

(一) 近期目標

1. 整合大學的優勢，共享各領域專家的智識，協助教學。
2. 鼓勵創新之教學方法及將研究結果應用於教學與梁床服務。
3. 整合及強化各護理學群的向心及發展性，提供學生優質學習環境。
4. 爭取跨領域榮陽團隊及國際合作之教與學機會及資源，與國際著名大學進行交換學者及交換學生之學習。
5. 善用榮陽團隊的教師專長，並邀請其他著名學者專家共同參與教學。
6. 建立跨領域的研究團隊，鼓勵師生參與。
7. 與附設醫院及教學醫院建立合作夥伴關係，藉由研究及學術交流，共同成長。
8. 與國內外學校、Joanna Briggs Institute及臨床跨領域專家合作，進行學術交流，逐步推動全國實證護理人才的培訓及本土臨床指引的發展。 

(二)中期目標

1. 審視教與學回饋機制，擴展教學創新及落實臨床護理專家之培育，以建構理論與實務連接之進階護理能力。
2. 爭取教學專任及兼任人力，充實課程，培育卓越之護理專家領導人才，例如：成立長期照護組。
3. 培育認識人文科學及療癒之本土知識論與方法論。
4. 建立跨領域的研究團隊，鼓勵師生參與。
5. 產官學合作，培育具實證基礎的臨床護理專家。

(三)遠期目標

1. 成為具本土特色並與國際接軌之臨床護理專家課程培育的標竿。
2. 落實人文科學及療癒之護理學習與研究環境。
3. 爭取教學專任及兼任人力，充實課程，培育卓越之護理專家領導人才，例如：成立護理行政與管理組、個案管理組。
4. 建立跨領域之研究團隊，成為國際護理研究之重點大學。
5. 整合資源，推動成為亞洲實證護理據點。
6. 有效開發及整合多重資源提昇優質臨床服務品質。

畢業後發展

臨床護理實證博士班

臨護所入學資格

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